TECNICATURA SUPERIOR EN PUESTA EN ESCENA
INSCRIPCIÓN CICLO LECTIVO 2024 – EMAD
El plan de estudios completo puede consultarse en la página de la EMAD: TECNICATURA SUPERIOR EN PUESTA EN ESCENA
Horario de la cursada: de LUNES a VIERNES de 9:00 hs a 14:00 hs.
Lugar: JUFRE 141/143, CABA.
PREINSCRIPCIÓN VIA FORMULARIO ONLINE:
Periodo Ordinario del 25/10/2023 al 16/02/2024 hasta las 23:59 h.
Periodo Complementario del 17/02/2024 al 15/03/2024 hasta las 23:59 h.
Confirmación de inscripción VÍA MAIL a regenciajufre@gmail.com (5 archivos), desde el 15/11/2023 al 15/3/2024 hasta las 23:59.
1-Ficha de datos completa y con foto 4×4.
2.Declaración jurada de antecedentes de salud.Firmada por la persona interesada.
3-Conformidad con el régimen de ingreso.
4-Curriculum Vitae con especial indicación de toda la actividad teatral y artística desempeñada hasta el presente.
5-Entrega de carpeta con Propuesta de Montaje.
Instructivo de CONFIRMACIÓN VÍA MAIL
1. Ficha de datos personales completa y con foto 4×4.
Ficha Datos Personales EMAD 2024
2. Declaración jurada de antecedentes de salud.Firmada por la persona interesada.
Declaración jurada salud EMAD 2024
3. Conformidad con el régimen de ingreso.Firmada por la persona interesada.
Conformidad ingreso EMAD 2024
4. Curriculum Vitae, con especial indicación de toda la actividad teatral y artística desempeñada hasta el presente.
5. Entrega de carpeta con Propuesta de Montaje.
Bono Cooperadora $ 3.000 (tres mil pesos)
El bono contribución puede hacerse efectivo en la cuenta bancaria de la Asociación Cooperadora mediante depósito, transferencia bancaria o al momento de iniciar los encuentros presenciales, efectivizar el pago en la SEDE DE JUFRÉ.
En el caso de depósito o transferencia bancaria deberás presentar el comprobante y te entregaremos el recibo correspondiente.
La Asociación Cooperadora de la Escuela Metropolitana de Arte Dramático es una Asociación Civil sin fines de lucro conformada por todos los estudiantes de la Escuela Metropolitana de Arte Dramático nucleados solidaria y democráticamente para garantizar el crecimiento de la Institución, el desarrollo de las actividades educativas, curriculares y extracurriculares.
Asociación Cooperadora EMAD.
CUIT: 30-68053950-9
Banco Ciudad /C.B.U. 0290002500000000242882
Alias CBU: FOCO.PRADO.PERLA
- Info: Asociación Cooperadora EMAD.
Consultas: cooperadoralaemad@gmail.com
IG: @emadcooperadora
SOBRE EL PERIODO DE EXAMENES
En el encuentro, el plantel docente integrado por la coordinación de la carrera y une docente de las materias troncales, brindará información sobre la metodología de ingreso, los ejes principales a tener en cuenta para la presentación de una hipótesis de montaje y se responderán consultas pertinentes sobre la Tecnicatura Superior de Puesta en Escena.
Dichos encuentros NO SON OBLIGATORIOS, son sugeridos para aquellas personas que presenten inquietudes con respecto al instructivo y/o a la carrera.
SOBRE LA HIPÓTESIS DE MONTAJE
A)Cada aspirante al ingreso deberá elegir un material entre las obras: “La ley de la vida” de Eduardo Pavlovsky, “Decir si” de Griselda Gambaro y “Dos panaderos” de Bertolt Brecht, para desarrollar el trabajo indicado en el punto B.
Descargar obras:
La Ley de la vida de Eduardo Pavlovsky (DESCARGA)
Dos panaderos de Bertolt Brecht (DESCARGA)
Decir si de Griselda Gambaro (DESCARGA)
B)Cada aspirante a la Tecnicatura Superior de Puesta en Escena deberá presentar de manera remota y en archivo PDF una carpeta con proyecto de montaje de UNA de las tres obras propuestas.
La idea es que se trabaje con una HIPÓTESIS DE MONTAJE. Para esto se tomará el siguiente instructivo como un posible modelo a desarrollar.
INSTRUCTIVO DE PRESENTACIÓN
- Trabajo con el texto: análisis del mismo, el conflicto y su desarrollo. ¿Qué cuenta la obra? ¿En qué lugar y época sucede? ¿Cuál es el tiempo de la acción? ¿Qué tipo de lenguaje prevalece? ¿Quién(es) lleva(n) adelante la acción? ¿Qué otros datos nos da el texto?.
- Trabajo visual a partir del texto: criterios de espacio. ¿Qué noción espacial contiene el texto?, ¿Dónde lo imaginan (qué tipo de sala, dimensiones, colores, disposición del público, etc.)? ¿Qué vestuario imaginan? ¿Qué luces pensando en un posible clima, (imágenes asociadas posibles que consideren acordes)? Todo este punto puede tener aportes de planos, dibujos, fotografías, imágenes de referencia, etc.
- Trabajo sonoro a partir del texto: el texto pide una musicalidad en sí. Además de esto, ¿qué otras indicaciones sonoras creen posible desarrollar en el pedido a los actores, u otras posibilidades que encuentren adecuadas (música, intervenciones sonoras, etc.)?
- Además, pueden agregar toda la información que crean que aporte a la hipótesis de montaje (ejemplo: modos de actuación, perfil de los actores, actores reales que se imaginan, etc.).
C) El día martes 5 de marzo de 2024 a las 10:00 hs, en la Sede de Puesta en Escena – Jufré 141, CABA.
En el encuentro, se brindará información sobre la metodología de ingreso, los ejes principales a tener en cuenta para la presentación de una hipótesis de montaje y se responderán consultas pertinentes sobre la Tecnicatura Superior de Puesta en Escena.
D)Durante el mes de MARZO de 2024, se realizarán encuentros presenciales OBLIGATORIOS en la Sede de Jufré 141/143.
CHARLA INTRODUCTORIA
–19 de marzo 10 h.en la Sede Jufre.
-Presentación y charla introductoria de la Carrera.
-Actividad pedagógica complementaria posterior a la charla.
CRONOGRAMA CON FECHA DE EXÁMENES
20 y 21 de marzo, entre las 9 y las 14 hs.
Coloquios individuales de 20 minutos por aspirante, para poner en diálogo la hipótesis de montaje presentada en la carpeta. Estarán presentes para la evaluación de los coloquios: Coordinación de la carrera, une integrante del equipo de orientación, une docente de las materias troncales de primer año, une docente de la Tecnicatura y un veedor estudiantil. La EMAD citará oportunamente a cada aspirante en fecha y hora destinada a su coloquio individual.
22 de marzo 2024 publicación del listado de las personas que ingresen a la Tecnicatura.
Los criterios a tener en cuenta para evaluar las distintas solicitudes de ingreso, hipótesis de montaje y coloquios se basarán en:
– Asistencia y puntualidad en los encuentros obligatorios.
-Compromiso con las pautas de trabajo; la actitud hacia el trabajo grupal y la apertura hacia el aprendizaje.
-Claridad y coherencia en el desarrollo de la propuesta de hipótesis de montaje.
-Claridad en la presentación oral.
-Profundización y/o ampliación de criterios y enfoques de la propuesta escrita presentada.
Vacantes que ofrece la Tecnicatura Superior en Puesta en Escena: 22 personas.
El/la estudiante que no asista a las seis primeras jornadas de clase perderá el beneficio de la regularidad. Se entiende como seis primeras jornadas a los seis días de clases siguientes al comienzo de las mismas, independiente de la asistencia por materia.
Habrá una orden de mérito que tendrá una vigencia de 3 semanas destinado a cubrir vacancias que podrían liberarse en las tres (3) primeras semanas, una vez iniciadas las clases.
Para más información: regenciajufre@gmail.com
Información aspirantes extranjeros
Dirección de validez nacional de Títulos y Estudios
- Convalidación de estudios realizados en el extranjero (países con convenio)
https://www.argentina.gob.ar/convalidar-titulo-secundario-de-paises-con-convenio
- Reconocimiento de estudios realizados en el extranjero (países sin convenio)
https://www.argentina.gob.ar/reconocer-titulo-secundario-de-paises-sin-convenio
