{"id":2652,"date":"2019-07-16T19:44:07","date_gmt":"2019-07-16T22:44:07","guid":{"rendered":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2652"},"modified":"2019-07-16T19:46:41","modified_gmt":"2019-07-16T22:46:41","slug":"tecnicatura-superior-en-puesta-en-escena-4","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/tecnicatura-superior-en-puesta-en-escena-4\/","title":{"rendered":"Tecnicatura Superior En Puesta En Escena"},"content":{"rendered":"

El Rectorado y el Consejo Directivo de la E.M.A.D convocan a inscripci\u00f3n para la Selecci\u00f3n de Antecedentes a fin de establecer un orden de m\u00e9rito vigente por 3 (tres) a\u00f1os para cubrir 1 ( un) cargo docente \u00a0interino en la siguiente materia curricular de la Tecnicatura Superior En Puesta En Escena<\/em><\/strong> en los pr\u00f3ximos ciclos lectivos.<\/p>\n

ASIGNATURA: APLICACIONES DIGITALES PARA LA ESCENA <\/strong><\/p>\n

3 hs. c\u00e1tedra, cuatrimestral. Profesor, interino.<\/p>\n

D\u00eda y horario de dictado de la asignatura: martes de 11.50 a 13.50 hs<\/p>\n

Una vez conformado el orden de merito, se notificar\u00e1 a los y las seleccionados las vacantes a cubrir (d\u00edas y horarios) y ser\u00e1n cubiertos\u00a0 seg\u00fan\u00a0 orden de merito\u00a0 y la disponibilidad de los docentes integrantes de dicho orden.<\/p>\n

Instancias<\/strong><\/p>\n

1)Presentaci\u00f3n de CV-Antecedentes y Proyecto Pedag\u00f3gico.<\/p>\n

2)Publicaci\u00f3n y difusi\u00f3n de resultados de la primera instancia. Los\/las aspirantes ser\u00e1n notificados v\u00eda mail.<\/p>\n

3) Coloquio.<\/p>\n

4)Publicaci\u00f3n y difusi\u00f3n del dictamen y orden de m\u00e9rito: a continuaci\u00f3n del coloquio y clase de oposici\u00f3n, y luego de confeccionadas las Actas.<\/p>\n

Todas las fechas posteriores al cierre de la inscripci\u00f3n pueden ser modificadas de acuerdo con las posibilidades del jurado, de la EMAD y seg\u00fan la cantidad de aspirantes.<\/p>\n

Requisitos para la inscripci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Los\/as aspirantes a selecci\u00f3n de antecedentes docentes no deben estar comprendidos\/as en las cl\u00e1usulas de inhabilitaci\u00f3n para el desempe\u00f1o de cargos p\u00fablicos ni estar afectados\/as por sumarios administrativos o litigios legales dentro del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n

El GCBA no designa a docentes que tengan edad jubilatoria (57 a\u00f1os mujeres, 60 a\u00f1os varones).<\/p>\n

Cronograma de inscripci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Para quedar formalmente inscripto\/a, deber\u00e1 hacerse por v\u00eda presencial y por v\u00eda digital.<\/p>\n

Presentaci\u00f3n en papel<\/em><\/p>\n

Plazo: del 5 al 14 de agosto de 2019.<\/p>\n

Lugar: Regencia EMAD, Sarmiento 2573, CABA.<\/p>\n

Horario: De lunes a viernes de 9 a 18 hs.<\/p>\n

Documentaci\u00f3n requerida:<\/p>\n

Presentar en una carpeta de tres solapas, en cuya tapa se consignen apellido\/s y nombre\/s del\/la aspirante, n\u00famero de DNI, correo electr\u00f3nico y nombre de la instancia.<\/p>\n

Al interior de la carpeta en papel toda la documentaci\u00f3n debe foliarse en forma consecutiva:<\/p>\n

Fecha de inscripci\u00f3n<\/p>\n

Apellido y nombre del\/la aspirante.<\/p>\n

Lugar y fecha de nacimiento<\/p>\n

Estado civil<\/p>\n

N\u00famero de DNI<\/p>\n

Domicilio real, tel\u00e9fono\/s, direcci\u00f3n de email<\/p>\n

Curr\u00edculum Vitae foliado y firmado en todas las p\u00e1ginas, con car\u00e1cter de declaraci\u00f3n jurada, organizado de acuerdo con el modelo que se adjunta en el ANEXO 1.<\/p>\n

Comprobantes de t\u00edtulos: Fotocopia firmada de todos los t\u00edtulos y\/o post\u00edtulos y constancias de carrera de grado y posgrado en curso incluyendo porcentajes de materias aprobadas si correspondiese.<\/p>\n

Proyecto Pedag\u00f3gico, seg\u00fan modelo que se adjunta en el ANEXO 2 y considerando los objetivos y contenidos detallados en el ANEXO 3.<\/p>\n

Presentaci\u00f3n digital:<\/em><\/p>\n

Por correo electr\u00f3nico a convocatorias.emad@gmail.com<\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Son en total tres archivos que deber\u00e1n ser enviados en PDF y nombrados con los datos del\/la postulante de la siguiente manera:<\/p>\n

1)CV-Antecedentes (id\u00e9ntico a la presentaci\u00f3n en papel): Apellido CV \u2013 Materia \u2013 Convocatoria<\/p>\n

2)Comprobantes de Antecedentes foliados (ver aclaraci\u00f3n debajo): Apellido Comprobantes \u2013 Materia \u2013 Convocatoria<\/p>\n

3)Proyecto Pedag\u00f3gico (id\u00e9ntico a la presentaci\u00f3n en papel): Apellido PP \u2013 Materia \u2013 Convocatoria<\/p>\n

Aclaraci\u00f3n: A diferencia de la presentaci\u00f3n en papel, para la presentaci\u00f3n digital se solicitan los comprobantes correspondientes a todos los \u00edtems que se mencionen en el CV (t\u00edtulos, antecedentes docentes, cursos dictados, cursos asistidos, antecedentes art\u00edsticos, etc.). Deben escanearse y presentarse en un \u00fanico archivo PDF cuya foliaci\u00f3n est\u00e9 indicada en el detalle de los \u00edtems se\u00f1alados en el CV.<\/p>\n

Los archivos digitales se recibir\u00e1n hasta las 24 hs. del d\u00eda de cierre de la convocatoria.<\/p>\n

Los CV que no respondan al modelo indicado no ser\u00e1n tenidos en cuenta.<\/p>\n

Requisitos para el Proyecto Pedag\u00f3gico<\/strong><\/p>\n

El\/la aspirante presentar\u00e1 un Proyecto Pedag\u00f3gico seg\u00fan el modelo que se detalla en el ANEXO 2. En el mismo deben constar las principales l\u00edneas de trabajo para la organizaci\u00f3n de la asignatura, fundamentando el enfoque adoptado, contenidos, propuesta metodol\u00f3gica, criterios de evaluaci\u00f3n y bibliograf\u00eda.<\/p>\n

Toda la propuesta deber\u00e1 estar basada en los contenidos m\u00ednimos de la materia que se adjuntan en el ANEXO 3.<\/p>\n

La aprobaci\u00f3n de esta instancia habilitar\u00e1 a la siguiente etapa de Coloquio <\/strong>Una vez aprobadas las instancias anteriores (CV-Antecedentes y Proyecto Pedag\u00f3gico), los\/as aspirantes ser\u00e1n convocados\/as\u00a0 a un coloquio<\/strong>\u00a0 cuyo objetivo es el desarrollo y ampliaci\u00f3n del enfoque presentado para la ense\u00f1anza de la asignatura. Su aprobaci\u00f3n se considerar\u00e1 excluyente para el orden de m\u00e9rito.<\/p>\n

***<\/strong><\/p>\n

ANEXO 1: Presentaci\u00f3n de CV-Antecedentes (papel y digital)<\/strong><\/p>\n

Apellido, nombre:<\/p>\n

DNI:<\/p>\n

Domicilio:<\/p>\n

C\u00f3digo postal:<\/p>\n

Tel\u00e9fono fijo:<\/p>\n

Tel\u00e9fono celular:<\/p>\n

Email:<\/p>\n

CUIL:<\/p>\n

    \n
  1. T\u00edtulos obtenidos. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    1.1. Grado (superior o universitario para el cargo o la c\u00e1tedra que se postula). Instituci\u00f3n que lo otorga y a\u00f1o de egreso. Folio N\u00ba.<\/p>\n

    1.2. Posgrado: con acreditaci\u00f3n oficial y carga horaria. \u00a0Instituci\u00f3n que lo otorga y a\u00f1o de egreso. Folio N\u00ba.<\/p>\n

    1.3. Otros t\u00edtulos. Instituci\u00f3n que lo otorga y a\u00f1o de egreso. Folio N\u00ba.<\/p>\n

    1.4. Especial Preparaci\u00f3n a considerar por la Comisi\u00f3n Evaluadora. Folio N\u00ba. En caso de no contar con t\u00edtulo, presentar nota para solicitar que se otorgue la Especial Preparaci\u00f3n. Se aclara que si es otorgada, los antecedentes relevantes en formaci\u00f3n no volver\u00e1n a contabilizarse en el \u00edtem 3.<\/p>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. Antecedentes docentes<\/strong>. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Especificar de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n\n
      Nombre de la materia<\/td>\nCargo<\/td>\nInstituci\u00f3n<\/td>\nNivel (Superior, Media, Primaria o Inicial)<\/td>\nFecha de inicio<\/td>\nFecha de cese o si contin\u00faa en la actualidad<\/td>\nAntig\u00fcedad expresada en a\u00f1os<\/td>\nFolio N\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. Otros antecedentes acad\u00e9micos y de especializaci\u00f3n<\/strong> para el cargo en el que se postula. Completar en cada \u00edtem t\u00edtulo, instituci\u00f3n y tiempo de duraci\u00f3n. Ordenar por fecha en orden descendente.<\/li>\n<\/ol>\n

        3.1. Dictado de cursos extracurriculares en instituciones reconocidas (considerar exclusivamente los relacionados con la especialidad, de duraci\u00f3n no inferior a 30 horas c\u00e1tedra totales, en instituciones terciarias no universitarias, universitarias u otras de nivel superior).<\/p>\n

         <\/p>\n\n\n\n\n
        Nombre del curso\/taller\/seminario<\/td>\nCargo<\/td>\nInstituci\u00f3n<\/td>\nCar\u00e1cter p\u00fablico o privado<\/td>\nFecha de inicio<\/td>\nFecha de cese o si contin\u00faa en la actualidad<\/td>\nFolio N\u00ba<\/td>\n<\/tr>\n
        <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

         <\/p>\n

        3.2. Carrera en curso espec\u00edfica y\/o af\u00edn con la materia que se presenta (se exige que tenga el 75 % de la carrera cursada). Folio N\u00ba.<\/p>\n

        3.3. Otros cursos, seminarios, congresos y talleres en calidad de organizador, coordinador o disertante. Detallar de la siguiente manera:<\/p>\n

        Curso\/Seminario\/Taller. Rol. Instituci\u00f3n. Lugar. A\u00f1o. Folio N\u00ba.<\/em><\/p>\n

        3.4. Otros cursos, seminarios, congresos y talleres en calidad de asistente. Detallar de la siguiente manera:<\/p>\n

        Curso\/Seminario\/Taller. Rol. Instituci\u00f3n. Lugar. A\u00f1o. Folio N\u00ba.<\/em><\/p>\n

        3.5. Ponencias en congresos y jornadas. Detallar de la siguiente manera.<\/p>\n

        T\u00edtulo. Actividad (Congreso, jornada, encuentro, etc.). Instituci\u00f3n. Lugar. A\u00f1o. Folio N\u00ba.<\/em><\/p>\n

        3.6. Publicaciones (material did\u00e1ctico, libros, art\u00edculos, cuadernillos, fichas). Citar de la siguiente manera.<\/p>\n

        Autor(es). T\u00edtulo. Lugar. A\u00f1o. Folio N\u00ba.<\/em><\/p>\n

          \n
        1. Antecedentes art\u00edsticos.<\/strong> Citar de la siguiente manera y ordenar por fecha en orden descendente. Cada obra o espect\u00e1culo deber\u00e1 citarse una sola vez y aclarar si particip\u00f3 en festivales o giras en la misma l\u00ednea.<\/li>\n<\/ol>\n

          Obra\/Espect\u00e1culo. Rol. Presentaciones (incluir aqu\u00ed festivales, giras, etc.). Lugar(es). A\u00f1o(s). Folio N\u00ba.<\/em><\/p>\n

            \n
          1. Otros antecedentes<\/strong> vinculados con la instancia curricular concursada.<\/li>\n<\/ol>\n

            5.1. Becas y premios. Folio N\u00ba.<\/p>\n

            5.2. Proyectos de Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n (vinculados con la instancia curricular concursada). Folio N\u00ba.<\/p>\n

            5.3. Cargos de gesti\u00f3n (relacionados con la instancia a la que se postula). Folio N\u00ba.<\/p>\n

            5.4. Otros antecedentes espec\u00edficos. Folio N\u00ba.<\/p>\n

            5.5. Otros antecedentes no espec\u00edficos. Folio N\u00ba.<\/p>\n

            Se adjunta Modelo CV. Click aqu\u00ed para descargar<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

            ***<\/strong><\/p>\n

            ANEXO 2: <\/strong>Modelo para la confecci\u00f3n del Proyecto Pedag\u00f3gico<\/strong><\/p>\n

            GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES<\/strong><\/p>\n

            DIRECCI\u00d3N GENERAL DE ENSE\u00d1ANZA ART\u00cdSTICA<\/strong><\/p>\n

            ESCUELA METROPOLITANA DE ARTE DRAM\u00c1TICO<\/strong><\/p>\n

            NOMBRE DE LA ASIGNATURA\/SEMINARIO\/TALLER<\/strong><\/p>\n

            DOCENTE QUE SE POSTULA<\/strong><\/p>\n

            A\u00d1O DE CONCURSO<\/strong><\/p>\n

            I.\u00a0<\/strong>FUNDAMENTACI\u00d3N Y PROPUESTA PEDAG\u00d3GICA<\/p>\n

            Explicitaci\u00f3n de los fundamentos epistemol\u00f3gicos, est\u00e9ticos y pedag\u00f3gicos del programa propuesto por el docente.<\/p>\n

            II. OBJETIVOS GENERALES<\/p>\n

            Los objetivos deben concebirse y redactarse en t\u00e9rminos de las competencias generales que el docente espera que los alumnos adquieran como resultado de la cursada de la asignatura\/seminario\/taller.<\/p>\n

            III. UNIDADES TEM\u00c1TICAS<\/p>\n

            Contenidos discriminados en unidades tem\u00e1ticas.<\/p>\n

            A) OBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS<\/p>\n

            Los objetivos espec\u00edficos deben concebirse y redactarse en t\u00e9rminos de las competencias espec\u00edficas que el docente espera que los alumnos adquieran como resultado de la cursada de la asignatura, vinculadas directamente con las Unidades Tem\u00e1ticas.<\/p>\n

            IV. FRECUENCIA DE LAS CLASES<\/p>\n

            Cantidad de clases y de horas c\u00e1tedras semanales que insumir\u00e1 la cursada.<\/p>\n

            Ejemplo: Una clase semanal de tres horas c\u00e1tedra.<\/p>\n

            V. PROPUESTA METODOLOGICA<\/p>\n

            Describir de manera general las actividades pedag\u00f3gicas que los profesores propondr\u00e1n a los alumnos y los modos de estructurar las clases.<\/p>\n

            VI. R\u00c9GIMEN DE EVALUACI\u00d3N Y PROMOCI\u00d3N<\/p>\n

            Explicitar los diferentes mecanismos de aprobaci\u00f3n de la asignatura (monograf\u00edas, ex\u00e1menes parciales escritos y\/u orales, clases espec\u00edficas, muestras en clase, muestras abiertas, etc.).<\/p>\n

            VII. BIBLIOGRAF\u00cdA<\/p>\n

            Discriminada en general y obligatoria.<\/p>\n

            El modelo para la cita de bibliograf\u00eda debe atenerse al formato:<\/p>\n

            Apellido y nombres del autor. A\u00f1o de edici\u00f3n. T\u00edtulo<\/em>, lugar de edici\u00f3n, editorial.<\/p>\n

            VIII. RECURSOS MATERIALES Y T\u00c9CNICOS NECESARIOS<\/p>\n

            Explicitar los recursos materiales y tecnol\u00f3gicos que requerir\u00e1 la cursada: tipo de aula, pizarr\u00f3n y tiza o marcador, colchonetas, televisor, video, reproductor de m\u00fasica, pelotas, ca\u00f1as, pelotitas, soga, espadas, floretes, palos, etc.<\/p>\n

            ***<\/p>\n

            ANEXO 3: Contenidos m\u00ednimos de la materia para la elaboraci\u00f3n del Proyecto Pedag\u00f3gico de acuerdo a la materia<\/strong><\/p>\n

            APLICACIONES DIGITALES PARA LA ESCENA <\/strong><\/p>\n

            Objetivos<\/strong><\/p>\n

            Capacitar al alumno en los conceptos b\u00e1sicos del dise\u00f1o digital aplicados a la puesta en escena. \u00a0Hacer que conozca los elementos \u00a0\u00a0materiales fundamentales,\u00a0 equipos e instrumentos necesarios para su pr\u00e1ctica. Comprender \u00a0los mecanismos de las \u00a0diferentes aplicaciones digitales, herramientas fundamentales de trabajo, para integrar sus potencialidades a los proyectos de puesta en escena.<\/p>\n

            \u00a0<\/strong>Contenidos m\u00ednimos <\/strong><\/p>\n

            \u00a0<\/strong>Reconocimiento del entorno de trabajo asistido por tecnolog\u00eda digital y sus vinculaciones con la actividad profesional en las Artes del Teatro. Panorama de los sistemas operacionales y programas disponibles para el empleo de la tecnolog\u00eda digital en la producci\u00f3n de originales de arte para la puesta en escena. Introducci\u00f3n a los men\u00fas y comandos de trabajo para la generaci\u00f3n, retoque y composici\u00f3n de im\u00e1genes sobre plataforma digital. Documentaci\u00f3n art\u00edstica para proyectos escenogr\u00e1ficos en el entorno digital. Originales de arte. Complementaci\u00f3n de los procesos digitales con t\u00e9cnicas art\u00edsticas tradicionales. Protocolos t\u00e9cnicos para proyectos en espacios no convencionales con incorporaci\u00f3n de procesos digitales<\/p>\n

            El plan de estudios de la carrera \u00a0TECNICATURA SUPERIOR EN PUESTA EN ESCENA\u00a0<\/strong>Decreto N\u00ba 435\/MCGC\/2010<\/a>.s<\/em>e encuentra en \u00e9sta mism<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            El Rectorado y el Consejo Directivo de la E.M.A.D convocan a inscripci\u00f3n para la Selecci\u00f3n de Antecedentes a fin de establecer un orden de m\u00e9rito vigente por 3 (tres) a\u00f1os para cubrir 1 ( un) cargo docente \u00a0interino en la siguiente materia curricular de la Tecnicatura Superior En Puesta En Escena en los pr\u00f3ximos ciclos … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":195,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2652"}],"collection":[{"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/195"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2652"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2652\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2655,"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2652\/revisions\/2655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emad-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}